Education
MESRS: Lancement de la phase pilote de l’espace continuité pédagogique


La salle des fêtes de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry a servi de cadre au lancement de la phase pilote de l’Espace Continuité Pédagogique (ECP) ce lundi 1er juin 2020 ; une plateforme développée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, en collaboration avec les Institutions d’Enseignement Supérieur et l’appui de la société Huawei.
Cette plateforme, qui s’inscrit dans le cadre de la mise en place d’un mécanisme d’appui à la continuité pédagogique, offre des solutions innovantes aux étudiants pour leur assurer un appui pédagogique, maintenir un lien entre les étudiants et leurs professeurs et éviter la rupture dans l’apprentissage pendant la pandémie de Covid-19. Elle a ainsi vocation à s’inscrire dans le patrimoine universitaire national, comme un outil de travail, de partage et d’interaction, permettant la digitalisation progressive de l’Enseignement Supérieur, indépendamment des périodes d’ouverture ou de fermeture des universités et autres institutions.
Conscient des inégalités devant les nouvelles technologies, le Ministère a conçu cet espace qui se veut être un outil d’accompagnement, d’accès au savoir et d’interaction, sans pour autant se substituer à l’enseignement en présentiel, garant d’une certaine équité pour tous.
Les étudiants ont accès librement à différentes ressources : L’accès aux ressources pédagogiques numérisées du corps enseignant, entièrement fournies par les institutions d’enseignement supérieur ;
- L’accès aux ressources pédagogiques libres, issues de sources universelles ;
-
L’accès à des bibliothèques numériques ;
-
Une assistance technique en ligne sous forme de chat.
La phase pilote concerne 2300 étudiants de l’université Gamal Nasser qui essaieront la plateforme pendant deux (2) semaines avant son lancement au niveau national. Cette phase de test permettra à l’équipe technique, de prendre en compte les observations de ce panel d’étudiants et d’améliorer l’Espace Continuité Pédagogique.
Dans son allocution, le Secrétaire Général, Dr Binko Mamady TOURE a mis l’accent sur l’importance du numérique dans l’enseignement supérieur : « Dans le cadre d’une situation sanitaire qui ne permet pas le déroulement classique des cours, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique se mobilise pour accompagner au mieux les étudiants en leur proposant des solutions alternatives de formation. L’utilisation du numérique est au cœur de sa stratégie et l’Espace Continuité Pédagogique a été développée pour permettre aux étudiants d’avoir accès aux ressources documentaires leur garantissant un certain niveau d’apprentissage en attendant l’ouverture des classes».
Avant de déclarer ouverte, la phase pilote de l’ECP, Dr Binko a, au nom de Monsieur le Ministre Khader Y. BARRY, remercié la société Huawei et invité particulièrement les sociétés de téléphonies mobiles basées en Guinée à appuyer le Gouvernement dans sa démarche visant à rendre cette plateforme accessible gratuitement à tous les étudiants guinéens.
À noter que la plateforme Espace Continuité Pédagogique est le résultat d’un ensemble d’initiatives prises pour répondre au défi du maintien de la continuité pédagogique. Cette entrée vers une pédagogie numérisée permettra d’assurer la digitalisation progressive de l’université guinéenne en créant de nouveaux services liés à la vie étudiante pour mieux accompagner les jeunes tout au long de leur cursus universitaire.
Le Service Communication et Relations Publiques/MESRS
Education
Conakry : Des femmes marquent leur présence aux 72heures du livre


Tenue du 23 au 25 avril 2021, la 13ème édition des 72 heures du livre a connu la participation remarquée de la gente féminine. Ces femmes se sont affirmées à travers des expositions d’œuvres d’art et leurs talents en entrepreneuriat.
Parmi elles, figure Diaka Camara, patronne de la fondation du même nom (FDK). «La fondation que j’ai, œuvre pour l’éducation, or qui dit livre, dit éducation. À ce genre d’événement on rencontre les jeunes, les femmes, les hommes qui doivent être des acteurs de la lutte contre les violences basées sur le genre», a-t-elle laisser entendre.
De même Marie Bernadette Kourouma fait partie de 10 jeunes filles photographes, qui ont participé à la visibilité de cette édition. Formées en prélude de l’activité, ces filles ont exposé leurs œuvres: des images de quelques femmes modèles.
«Cette exposition vise à promouvoir la photographie au féminin, un métier qui est souvent vu comme un métier d’homme. C’est pour encourager les autres filles à croire que le métier n’a pas de genre afin que celles qui nourrissent cette passion se détachent du complexe», expriment-elles.
Tout comme les deux premières Saran Traoré fondatrice du médium virtuelle Sat-médias et son équipe ont également assuré la couverture médiatique de cet événement littéraire.
Delphine Loua
Tel: 622-88-78-60
Education
72heures du livre: des participants saluent les réformes dans la 13édition


La 13ème édition des 72 heures du livre a officiellement pris fin ce dimanche 25 avril 2021. Cette édition a été plutôt particulière tant à cause de la situation de crise sanitaire qui secoue le pays mais aussi grâce aux différentes réformes entreprises par les organisateurs, selon les témoignages des participants.
Cette édition a été marquée par l’exposition des œuvres d’art du pays et les dédicaces de plusieurs ouvrages, des jeunes écrivains. L’occasion a permis par ailleurs, à plusieurs participants de s’offrir des documents qu’ils de leur souhait.
«C’est une activité qui réunit tous les amoureux du livre et tous les écrivains. C’est une belle occasion pour tout un chacun de se procurer d’un livre parce que tous les livres se vendent ici à un prix abordable», signale Elhadj Ousmane Diallo, un écrivain.
Au cours de cette 13ème édition, une place de choix a été accordée aux femmes et aux jeunes. D’où le thème : ‘‘La place des femmes, de la jeunesse et de la paix dans le pays dont nous rêvons”.
Pour le représentant du programme des nations unies pour le Développement (PNUD) en Guinée, cette innovation est le pilier sur lequel repose leur collaboration avec la structure organisatrice.
«La mobilisation, le leadership politique, le rôle dans la croissance économique, dans les activités rémunératrices de revenus, dans l’action sociale des femmes…, sont des piliers de la coopération du PNUD et le second pilier, c’est le soutien à la jeunesse», a expliqué Luc Joël Grégoire.
Il est à rappeler qu’en raison de la crise sanitaire liée à la pandémie dz coronavirus, aucun pays ni aucune ville n’a été invité pour cette 13ème édition des 72heures du livre.
Lamine Kaba
Education
Enseignement supérieur : Aboubacar Sylla annonce le transfert d’une partie d’étudiants de Sonfonia à kipé


Chez nos confrères de Djoma média ce lundi 19 avril, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a abordé des réformes déclenchées depuis son arrivée à la tête de ce département. Il a mis un accent particulier par ailleurs, sur la situation de pléthore à l’université Général Lansana Conté de Sonfonia.
En plus de la pléthore, Aboubacar Sylla a aussi signalé le manque d’infrastructures, l’insuffisance des professeurs de rang magistral dans ce grand centre universitaire. Toutefois, il a rassuré que les états généraux de l’Éducation projetés pour l’année en cours, permettront d’aller vers des réformes en profondeur du système éducatif guinéen.
« Quand j’ai visité l’Université de Sonfonia, j’ai constaté la pléthore du personnel, le manque d’infrastructures, le manque de professeurs de rang magistral pour dispenser les cours. Il y a aussi des questions liées à la formation des formateurs », a expliqué le ministre de l’enseignement supérieur.
Néanmoins, une partie de solution au problème de pléthore a été annoncée par Aboubacar Sylla.
«La première des choses que nous avons décidée, c’est de transférer une partie des étudiants de Sonfonia vers une autre à kipé. Il y a plus de trois mille étudiants des sciences sociales qui ont déjà quitté et ils ont commencé les cours le lundi dernier. Nous avons engagé des travaux de rénovation des amphithéâtres à l’Université de Sonfonia, au moins dix salles de classe seront construites. La construction de quatre châteaux d’eau est en cours. Cela veut dire que les ressources existent même si elles sont insuffisantes>>.
D.Camara
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